Psychologie & Éducation n° 2005-2
Sommaire
EMMANUEL ROCCHESANI – Soins et pédagogie : quelques conjugaisons possibles de l’intégration scolaire.
CHRISTIAN MIEL, PHILIPPE TISON – Modification de la représentation mentale de la loi symbolique chez les adolescents scolarisés participants à des groupes de parole.
MARJORIE POUSSIN, FLORENCE SORDES-ADER – L’estime de soi chez l’adolescent atteint de surdité congénitale.
DANIELLE ROBIN – Dynamique familiale, Cycles de vie et Changements individuels. La Thérapie avec la Famille C.
EMMANUELLE BROSSAIS, COLETTE LATERRASSE – Pères impliqués et formes de rapport de l’enfant à l’apprendre. Le point de vue d’enfants de 8-11 ans
MARIE-ODILE LAFOSSE-MARIN – Carences affectives, abandon/parcours scolaire et désir d’apprendre d’enfants adoptés
