Directeur de recherche au CNRS
Comment aider les enseignants à mieux gérer le comportement des élèves ?
Entre les injonctions à la bienveillance et les appels à la tolérance zéro, les enseignants sont souvent bien démunis face aux comportements perturbateurs. Pourtant, la recherche en psychologie peut leur apporter une compréhension fine des déterminants et des modulateurs du comportement. Elle apporte également des méthodes pratiques de régulation du comportement qui ont fait la preuve de leur efficacité, et qui ont de plus l’avantage d’être plus bienveillantes et respectueuses des élèves que le modèle punitif le plus largement utilisé.
