Psychologie & Éducation n° 2006-2
(paru fin juin 2006)
Sommaire
Éditorial
- CHRISTINE BERZIN ET CORINNE LEBERT-CANDAT – Scolarisation des élèves en situation de handicap et interactions entre pairs. Le cas des élèves de CLIS 1 participant à l’activité d’une autre classe.
- ELISABETH HEURTIER – Comment les élèves de l’école primaire s’adaptent-ils à un camarade sourd ?
- EMMANUELLE AURIAC PEYRONNET – Mesurer l’impact de discussions philosophiques : les tests de raisonnement logique et moraux expérimentés à l’école primaire et en formation d’adulte.
- BENITO LEON DEL BARCO – Influence de la maturité du groupe sur l’apprentissage coopératif.
- CELIA VAZ-CERNIGLIA, FRANCE RICHARD – Caractéristiques de l’exploration haptique avec et sans étayage interpersonnel chez des enfants présentant des troubles de l’attention sélective.
Livres et revues
