Fiches de Lecture

Le comité de lecture de la revue Psychologie & Éducation a lu pour vous.

Archiv publications

DELION, P. (2019). Violence et enfance. Toulouse, Editions érès.

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BEN SOUSSAN, P. (sous la direction de). (2019). L’enfant confronté à la mort d’un parent. Toulouse, érès.

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BARTHELEMY-CHAUDOIR, A. (2018). L’enfant à l’école et la psychologue. Paris, l’Harmattan.

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COUTANCEAU, R., CANOUÏ, P., CYRULNIK, B. & BENNEGADI, R. (sous la dir.) (2019). La parole libératrice. L’esprit des psychothérapies humanistes. Malakoff, Dunod.

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MATHIEU J-L. (2018). Le désir d’être. Paris, l’Harmattan.

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OSMALIN, P. (2019). Dire non à l’exclusion. Joseph Wresinski et les racines révolutionnaires d’un combat. Lyon, Chronique Sociale.

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COTTIN, P. (sous la direction de) avec Lanchon, A. & Le Pennec, A. (2018). Accompagner les adolescents – Nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels.

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PERTHUIS, F-X (2019). Blessures. Paris, l’Harmattan.

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MELLIER D. (2018). La vie psychique des équipes. Malakoff, Dunod.

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BEN SOUSSAN, P. (2018). De l’art d’élever des enfants (im)parfaits. Toulouse, érès, collection 1001 BB.

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NE PAS EFFACER

Le comité de lecture de la revue Psychologie & Éducation a lu pour vous.

Dans cette rubrique, vous pouvez prendre connaissance des fiches de lecture rédigées par les membres du comité, à partir d’ouvrages envoyés à l’AFPEN par des éditeurs en sciences humaines.
Ces fiches sont publiées à la fin de chaque numéro de la revue Psychologie & Éducation.